20169311 2016-2017-2《网络攻防实践》课程总结 每周作业链接汇总 实践链接汇总 自认为写得最好一篇博客是?为什么?作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验 课程收获与不足 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议 问卷调查

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第一周作业:实验楼注册、学习Linux操作的基础知识和基本命令、学习使用码云。
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第二周作业:观看学习视频,安装虚拟机并配置;黑客两则;黑客电影鉴赏;实验楼Linux学习。
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第三周作业:学习课本《网络攻防技术与实践》第三章;观看视频,学习Kali信息搜集及Kali漏洞分析之OpenVAS
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第四周作业: 学习课本第四章网络嗅探与协议分析、学习使用Wireshark;观看视频,学习Kali漏洞分析。
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第五周作业: 学习课本Web应用程序安全攻防与Web浏览器安全攻防;学习使用Kali漏洞分析工具;学习Excel的转换。
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第六周作业: 学习课本TCP/IP网络协议攻击与网络攻击防范技术;学习kali密码攻击之在线攻击工具。
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第七周作业: 学习课本Windows操作系统安全防护;学习无线安全分析工具及kali漏洞利用工具。
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第八周作业: 学习课本Linux操作系统;网络攻防环境的搭建与测试;学习嗅探欺骗与中间人攻击,Kali权限维持。
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第九周作业: nmap实验;学习Kali数字取证工具。
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第十周作业: Nmap+Wireshark;缓冲区溢出漏洞实验。
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实验一:网络攻防环境的搭建与测试:靶机和和攻击机IP,实现靶机和攻击机互相ping通。
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实验二Nmap实验 扫描靶机:选择三个靶机:linux靶机/windows靶机/SEED靶机,进行扫描
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实验三Nmap+Wireshark:攻击方用nmap扫描(给出特定目的的扫描命令),防守方用tcpdump嗅探,用Wireshark分析(保留Wireshark的抓包数据),分析出攻击方的扫描目的和nmap命令。
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自认为写得最好一篇博客是?为什么?作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验

二者是同一篇:第六周作业(TCP/IP网络协议分析、网络层协议攻击;传输层协议攻击)。
经验就是,一定要在动手实践中学习,将理论投注实践才是学习网络攻防知识的最好途径。

课程收获与不足

  • 自己的收获(投入,效率,效果等): 实践出真知,知识一定要多记,多用,多借鉴其他高手的经验可以少走弯路
  • 自己需要改进的地方: 碰到错误,若是多种方法或是长时间解决不了,会不想坚持下去。
  • 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议: 贯彻了。帮助同学纠正过一些实验过程中的问题,也在学习或是查阅资料解决问题时接受过同学的帮助。

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

  • 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好? 找一个大的案例参考,内含所学的大部分知识点,在学习小知识时知道自己所学可以应用在哪里及怎样应用。
  • 下学期有什么可行的计划提升学习效果? Linux基础打实,各种命令理解了,学的应该会更快些;看视频的时候,最好跟着视频做一遍,再做分析。

问卷调查

    • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少? 大于10个小时
    • 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的? 有,看视频的速度越来越快,一些知识可以逐渐和老知识形成联系,帮助了效率的提升。
    • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗? 很有促进,希望老师能继续使用云班课
    • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情? 让学生继续写博客,自主研究
    • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情? 课前测试
    • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情? 多帮助学生串联知识点,多辅导学生的实践作业。