结对作业 3.原型设计！！！
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 |
|---|---|
| 赵泽阳 | 学号：211803388 |
| 邱建杰 | 学号：211808332 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11222 |
| 这个作业的目标 | 通过结对完成原型设计项目，同时深入了解同学的能力 |
| 作业正文 | 如下 |
| 其他参考文献 | 无 |
一.我和他!!!
二.这次结对的过程！！！
三.项目需求以及分析
四.方案设计过程
五.结对过程中的讨论
由于课堂上老师向我们大致传授了极限编程的思想，于是我去了邱建杰同学的宿舍，采用两人共用一台电脑的思想，共同讨论来完成原型的设计过程。并且通过询问舍友总结客户需求来以顾客就是上帝的要求设计原型的模型。主要总结了一下几点：
【1】：顾客喜好的总结模式是便于统计。
【2】：利于更新使用（简单来说就是可以广泛应用，不仅仅局限于死板的某个模式之下，可以更加灵活的统计。）
【3】：征求多数同学的意见：采用大众化的走向来设计原型模板。使目的性更加明确。
【1】：顾客喜好的总结模式是便于统计。
【2】：利于更新使用（简单来说就是可以广泛应用，不仅仅局限于死板的某个模式之下，可以更加灵活的统计。）
【3】：征求多数同学的意见：采用大众化的走向来设计原型模板。使目的性更加明确。
六.下面是我们原型设计的整个过程！！！
1.首先是一个简单的登录过程。
2.登录未获取账号，进入账号注册栏目，提交注册返回登录界面进入。
这里！！
3.由于是通过老师导入具有网页数据的网址，为保证泄露隐私，需要输入cookie提示输入账号密码导入同学们的云班课4.进入所加入过的云班课
5.选择对同学本学期班课作业进行分类加入：
6.选择要加入的类别：
7.这里是一个自动筛选作业完成度的自定义分类：
8.接下来是定义权值：
9.预览各项占比：
10.导出一览表，查看学生成绩，保存至云端。