1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集集合

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

答：删除时最好从末尾开始删除，若从第一个开始删除会出现错误。因为随着循环的进行，元素的位置也会发生变化。

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码（简单写出大体步骤）
2.2 实验总结

关键代码

  if (o1.getValue() != o2.getValue()) 
{
			         
   return o2.getValue() - o1.getValue();
 } 
 else 
{
   return o1.getKey().compareTo(o2.getKey());
}
		

答：①使用Collection接口的排序方法。
②通过Map.Entry接口提供的getValue（）方法得到value值。

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)
3.2 伪代码（简单写出大体步骤）
3.3 实验总结
答：还未完成。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。
关键代码

 Student a=new Student(11,"zhang",30,Gender.female,true);
        Student b=new Student(10,"zhang",21,Gender.female,true);
        Student c=new Student(9,"zhang",19,Gender.female,true);
        list.add(a);list.add(b); list.add(c);

if(this.id>10&&this.name.equals("zhang")&&this.age>20&&this.gender==Gender.female&&this.joinsACM)
            {
                Student she=new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
                return she;
            }
            
            else
                return null;

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。
答：百度了不会
4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。
答：更不会了。。。

5.泛型类：GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)
5.2 GeneralStack接口的代码
5.3 结合本题，说明泛型有什么好处

interface GeneralStack<T>{
	public T push(T item);
	public T pop();
	public T peek();
	public boolean empty();
	public int size();
}

答：泛型可以使我们定义的接口对任何引用类型的数据都适用，每次使用不同的类型参数。可以使我们的代码更加直观，更加简洁。

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain，在此文件上进行修改。
6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。
答：

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集：jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2. PTA实验

函数（4-1）,编程(5-3，5-4，5-5)
实验总结已经在作业中体现，不用写。