冯志霞201771010107《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
实验二 Java基本程序设计（1）
实验时间 2018-9-6
理论知识的学习与掌握：
命名规范：
- 大小写敏感：所有的命名都区分大小写
- 类名：每个单词首写字母为大写字母
- 方法名：所有方法都以小写字母开头
- 类文件名：类文件名必须和类名相同
- 程序主入口：所有程序都从public static void main(String[] args)方法开始执行
类名、方法名、变量名都称为标识符
- 所有标识符都以字母（a-z或A-Z）、美元符（$）、下划线开头（_）
- 首字符之后可以是字母、美元符、下划线、数字
- 关键字不能作为标识符
- 标识符区分大小写
变量类型
成员变量：在类中，方法体之外定义的变量，存在堆内存中
局部变量：在方法、构造方法、语句块定义的变量，存在栈内存中
静态变量（类变量）：在类中，方法体之外定义的变量，但必须由static关键字修饰，存在静态存储区（方法区）
基本数据类型
四种数字类型：byte（1个字节）、short（2个字节）、int（4个字节）、long（8个字节）
两种浮点型：float（4个字节）、double（8个字节）
一种布尔型：boolean（false和true）
一种字符型：char（2个字节)
关键字
关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义的一些单词。
常见有：class、public、try、catch、if、 float、import、void等。
关键字不做变量名。
注释
Java有三种注释的方式： 1. // 注释内容由//一直到此行结束。 2. /*和*/ 定义一个注释块。 3. /**开始，*/结束这种注释方法可用来自动产生文档。
字符串
- Java字符串是Unicode字符的序列，它是组织字符的基本数据结构，用法类似于字符数组。
有内置的字符串类型，而是在标准Java类库中提供了一个Java预定义类String。在Java中，字符串被当作对象来处l理程序中需要用到的字符串可以分为两大类：
1.创建之后不会再做修改和变动的不可变字符串String类；
2. 创建之后允许再做更改和变化的构建字符串StringBuilder类。
- 输入输出
- *读取输入 *格式化输出 *文件输入与输出
大数值
*如果基本的整型和浮点型数据无法达到要求的精度，那么可以使用 java.math 包中的两个类，BigInteger和BigDecimal。这两个类可以操作任意长的数字。
*BigInteger类实现了任意精度的整数运算，BigDecimal实现了任意精度的浮点运算。
数组
*数组是一种数据结构，它是有序数据的集合，数组中的每个元素的数据类型都是相同的。
*对元素的确定是由数组名和它的下标实现的，
如a[0]代表数组a的第一个元素，a[1]代表数组
- 非访问修饰符
- static修饰符
- 静态变量：无论实例化多个对象，静态变量只有一个，局部变量不能声明static变量
- 静态方法：静态方法不能使用非静态变量
final修饰符
- final修饰的变量：为常量，值不可变
- final修饰的对象：值可变，引用不变
- final修饰的方法：可以继承，但不可以重写
- final修饰的类：不能够继承
abstract修饰符
- 抽象类：不能用来实例化，一个类不能同时被 abstract 和 final 修饰
- 抽象方法：不能被声明成 final 和 static，抽象方法必须在抽象类中出现
1、实验目的与要求
（1）进一步熟悉命令行和IDE两种方式下java程序开发的基本步骤；
（2）掌握Eclipse集成开发环境下导入Java源程序的过程；
（3）掌握Java语言构造基本程序的数据类型、变量、运算符、各类表达式、输入输出、流程控制的基本语法；
（4）掌握String类、StringBuilder类、数组类的用法。
2、实验内容和步骤
实验1：编写java 应用程序，输出以下4个表达式的值。
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int i=1; double d=1.0; (1) 45+45*50%i-- (2) 1.5*3+d++ (3) (true)&&(3>4) (4) (i>0)||(i<0) |
实验2：编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。
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String s1=“Hello!”; String s2=“World”; String s3=s1+s2; |
实验3：更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。
实验4：在命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。
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public class Message { public static void main(String[] args) { if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”); else if(args[0].equals(“-g”); System.out.print(“goodbye,”); for(int i=1;i<args.length;i++) System.out.print(“ ”+args[i]); System.out.println(“!”); } } |
实验5：Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤：
（1） 新建java project如下图：
（2） 选择File->import->File ystem->Next，打开文件导入窗口如下图，点击上方Browse选择导入源程序并选中，点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。
（3） 打开InputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。
（4） 右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序，结合程序运行结果，理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。
此程序中Scanner类对象就是实现从控制台输入操作，第二十行定义新的变量age将年龄赋值给它进行下面操作
实验6：按照实验5的操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，结合程序运行结果理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。
实验7：按照实验5的操作步骤，导入第3章示例程序，每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习内容。
（1）测试Retirement.java，Retirement2.java，LotteryOdds.java掌握循环控制结构；
2）测试BigIntegerTest.java，掌握大数值类的用法；
（3）测试LotteryDrawing.java，掌握数组的用法；
（4）测试CompoundInterest.java，掌握多维数组的用法；
（5）测试LotteryArray.java，掌握不规则数组的用法。
总结：此次实验我学会了如何在IDE当中导入源程序，通过过测试代码的合法性以及学习示例当中慢慢理解输入输出，标识符的合法性，变量的定义规范性，以及一些与C语言相同的语法知识等等，虽不能说百分之百的掌握了，但也比以往了解得更深一点，当然主要还是从以上例子中学习到循环控制结构，大数值类的用法，一维数组以及多维数组的用法还有不规则数组，这些程序对我来或现在完全理解还有点困难，但是我尽量查资料克服。每一次做实验总有才了解到的，学习到的，掌握到的，一步一步慢慢才要提升