第七周课程总结&实验报告五 实验四 类的继承

实验目的

理解抽象类与接口的使用;
了解包的作用,掌握包的设计方法。
实验要求
掌握使用抽象类的方法。
掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法。
了解 Java 系统包的结构。
掌握创建自定义包的方法。

实验内容

(一)抽象类的使用

设计一个类层次,定义一个抽象类--形状,其中包括有求形状的面积的抽象方法。 继承该抽象类定义三角型、矩形、圆。 分别创建一个三角形、矩形、圆存对象,将各类图形的面积输出。
注:三角形面积s=sqrt(p(p-a)(p-b)*(p-c)) 其中,a,b,c为三条边,p=(a+b+c)/2
2.编程技巧

(1) 抽象类定义的方法在具体类要实现;

(2) 使用抽象类的引用变量可引用子类的对象;

(3) 通过父类引用子类对象,通过该引用访问对象方法时实际用的是子类的方法。可将所有对象存入到父类定义的数组中。

(二)使用接口技术

1定义接口Shape,其中包括一个方法size(),设计“直线”、“圆”、类实现Shape接口。分别创建一个“直线”、“圆”对象,将各类图形的大小输出。

编程技巧

(1) 接口中定义的方法在实现接口的具体类中要重写实现;

(2) 利用接口类型的变量可引用实现该接口的类创建的对象。

一、
实验代码

package 作业;

import java.util.Scanner;

abstract class Shape{
    public void mianji() {
        System.out.println(this.getArea());
    }

    public abstract double getArea();
}
class Triangle extends Shape{
    private double a;
    private double b;
    private double c;
    private double p=(a+b+c)/2;
    private double sanjiaoxing=Math.sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
    public Triangle(double a,double b,double c) {
        this.a=a;
        this.b=b;
        this.c=c;
        this.p=(a+b+c)/2;
        this.sanjiaoxing=Math.sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
    }           
    public double getArea() {
        return sanjiaoxing;
    }
}
class Rectangle extends Shape{
    private double width;
    private double height;
    public Rectangle(double width,double height) {
        this.width=width;
        this.height=height;
    }
    public double getArea() {
        return width*height;
    }
}
class Yuan extends Shape{
    private double r;
    public Yuan(double r) {
        this.r=r;
    }
    public double getArea() {
        return Math.PI*r*r;
    }
}
public class 博客园{
    public static void main(String[] args) {
        Yuan num1=new Yuan(10);
        num1.mianji();
        Rectangle num2=new Rectangle(10,10);
        num2.mianji();
        Triangle num3=new Triangle(4,4,6);
        num3.mianji();
    }
}

运行截图
第七周课程总结&实验报告五
实验四 类的继承
思路:
1、定义一个抽象类父类。
2、三角形继承父类,给出a,b,c。面积为this.sanjiaoxing=Math.sqrt(p(p-a)(p-b)*(p-c));
3、矩形继承父类,给出长和宽;
4、圆继承父类,给出半径;
5、相对应的图形去找相对应的子方法。

二、

package 作业;

public interface shape {
     public void size();

}

class straightline implements shape{
    private double length;
    public straightline(double length) {
        this.length=length;
    }
    public void size() {
        System.out.println("直线的长度:"+length);
    }

}

public class circle implements shape {
    private double radius;
    public circle(double radius) {
        this.radius=radius;
    }
    public void size() {
        System.out.println("圆的面积:"+Math.PI*radius*radius);
    }
}

public class test {
    public static void main(String[] args) {
        shape a=new straightline(1);
        shape b=new circle(5);
        a.size();
        b.size();
    }
}

截图
第七周课程总结&实验报告五
实验四 类的继承
思路:
1、定义接口;
2、子类实现接口;
3、输出直线的长度;
4、圆也是一样的,重复2、3;
5、实例化直线和圆;
6、调用被覆写过的方法。
这题和书上181页模板差不多,还问了问室友。
课程总结
接口是解决JAVA多继承局限的一种手段,还有一个重要的实际应用,制定标准。
有三种设计模式,工厂设计,代理设计,适配器设计。
在类的设计中,一个类不要去继承一个已经实现好的类,要么继承抽象类,要么实现接口。如果两者都可以使用,那么优先使用接口,因为可以避免单继承局限。
Object类是一个特殊的类,是所有类的父类,一个类只要没有明显的继承一个类,那肯定是Object的子类。
最好是覆写Object中的toString();equals(); hashCode()。
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实验四 类的继承