1 前言

1.1 关于“导引”

　　大学中的“C++程序设计”课程，以掌握基本的C++语法，并运用其解决一般的计算问题为目的。学生在学习中编出的程序，在“长相”上，与实际的产品不太一样。我的学生感慨，为何我编程序总是要面对“黑框框”，而日常使用的程序，那界面很友好。

　　对了，我说的是“程序和用户的接口”，俗称“界面”。

　　大学生在成长为一名合格的工程技术人员的过程中，需要多阶段、多环节的培养，一门课程抓住要解决的主要问题，其他课程再解决其他问题。大学的课程有这种阶段隆的特点。在实际的工程中，用C++做的“产品”，很多根本不需要界面，访问底层的代码、对性能要求高的关键计算，非C/C++不可。界面，某种角度讲，不是核心。

　　但是，作为大众产品，没有好长相，面临的可能就是失败。无论如何，学习了C++，要用C++做出界面友好的程序，这个想法不能丢。作为学过C++的同学，能做出一个漂亮的应用程序，例如俄罗斯方块游戏，那是一件很荣耀的事。这也可以作为一个新的阶段的开始。在大学，有了修过的课程做基础，这件事情可以在课外自行拓展。

　　为有C++基础的学生，需要制定一个初步“进阶”的方案。本文就是要做这样的事。

1.2 为什么wxWidgets

　　wxWidgets是一个开源的跨平台的C++构架库（framework），它可以提供GUI（图形用户界面）和其它工具。wxWidgets除了可以用于开发“有界面”的程序，还提供对图形、多媒体、网络等常见领域应用的支持。

　　掌握了wxWidgets，就有办法搞定常见的需要让计算机完成的任务。有了使用wxWidgets开发的体验，也打开了引入其他构架开发的大门。

　　wxWidgets是开源的，无论对于个人还是对于商业应用都是免费的。wxWidgets可以支持现今几乎所有操作系统，包括对掌上电脑的支持。wxWidgets社区快速稳健成长，其周边工具也越来越多。wxWidgets支持各种主流的编译器，通过“重新编译”的方式支持软件的移植。wxWidgets吸引我的还有，尽可能的使用目标系统“原生的”的GUI样式，界面与环境异常和谐。

　　关于wxWidgets的好，上网搜索可以获得更多。

　　同样称为C++构架库的，还有MFC和Qt。

　　MFC是微软制造的经典。当然，MFC只适合Windows平台，也显老旧。对于这个时期刚起步的大学生而言，直接学习面向跨平台的开发，理所当然。能将我的学生引向读开源代码，也是我想努力的方向。

　　Qt同样跨平台，同样开源。Qt由商业机构维护，有人甚至说更出众。

　　哪种语言好，哪个平台强？为此打嘴仗的很多。其实对于初学者而言，重在过程，重在体验。早已经不是“从一而终”的时代了，何况身处IT这样一个变化快的行业中。用学习A的体验，具备学习B和C的能力，这是最重要的。

　　也许本文选wxWidgets都是一个偶然。借助wxWidgets，获得C++应用程序开发的初步体验，足矣。再有回报，都是额外的馈赠。

　　在本文中，还用了Code::Blocks，一个优秀的开源C++ IDE。为什么是Code::Blocks，而不是VS20xx，或者其他？同样无聊的问题，不去对比。实际情况是，我在教学中，我的学生会用多种IDE，主要用Code::Blocks。多加一句，Code::Blocks还是很好的。

1.3 看本文的方法

　　只看不练空把式。本文，以及后续指出的学习路线，不是看下去的，而是做下去的。

　　光看不练，是白看。看完了，没有做，结果必然还是不会。看、练结合，要获得能实践的知识和技能。

　　边看边做，此为道。

1.4 看本文需要的基础

　　本文面向的是初学者，尤其是只按着教学要求学过了C++相关课程，或者自学了一段时间C++的大学生或程序设计爱好者。

• 程序设计的一般知识和技能：简单而言，学过C++课程，做过了一些练习。掌握了C++中类、对象、构造函数、重载、继承、多态等基本概念。要补课，可以到我的《C++程序设计课程主页-2013级》，http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759中完成实践。
• 会用Code::Blocks调试程序：如果以前是在其他平台中实践C++程序设计，请自行下载、安装Code::Blocks，然后编译、运行几个程序即可具备。Code::Blocks的使用请看http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17710041。

1.5 本文特点

　　本文最大的特点是虎头蛇尾。

　　这是作者的自我表扬，不是批评。本文想要起到的作用无非两点：

　　（1）引导读者能够搭建起一个能开始工作的环境

　　配置环境的这汪水本来不浅，这样的锻炼足够珍贵。但搭建环境的过程中，有不少细节并不是一时半会儿就可以学会的，不少内容有待后续的学习中解决和领悟。本文始终记着要用wxWidgets尽快做出程序来这样一个目标，尽快地让读者能开始工作，这是第一要务。

　　为此，只要能将这个过程顺下去，忽略中间需要知道的一切。在读者经历过后，可以再走一遍，会发现处处能有感悟。

　　（2）引导读者正确运用文档

　　在软件开发过程中，用的最多的是在线文档，而不是书本（或许有些时候会将在线文档印成书）。能尽早学会使用在线文档中的链接，找到需要的帮助信息，对初学者的意义，就是一场学习的革命。

　　之所以做虎头，是因为万事开头难。本文只解决开头难的事情。开了头，就好了。

　　之能以能这样做，是因为，只要开头，就有无数多的资料为你所用。有人说wxWidgets的参考资料少，那是因为他没有用好已有的资料。

　　先造个虎头，让初学者自己续上虎身、虎尾。

================= 迂者 贺利坚 CSDN博客专栏=================
|==　IT学子成长指导专栏　专栏文章的分类目录（不定期更新）　==|
|==　C++ 课堂在线专栏　　贺利坚课程教学链接（分课程年级）　==|
|==　我写的书——《逆袭大学——传给IT学子的正能量》　　　　==|
===== 为IT菜鸟起飞铺跑道，和学生一起享受快乐和激情的大学 =====