C语言I博客作业04 1.PTA实验作业（20分/题）

一、本周教学内容&目标

第2章 用C语言编写程序－循环结构 2.4 输出华氏-摄氏温度转换表。要求学生掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计。

二、本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/9775
我在这个课程的目标是	循环结构的熟练使用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	1.pta作业的练习 2.作业完成后的总结
参考文献	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/9775

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1 本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

数据表达：运用了item sum denominator flag i n 6个变量用item来表示运算，sum作为输出结果， 
数据处理：使用了赋值语句 for循环语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	sum = 0.819	与事实相符
100	sum = 0.843	与事实相符
50	sum = 0.832	与事实相符
-5	Invalid Value!	小于0

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.编译错误：在scanf（）中输入了三个%d 以为有三个需要输入数字的字符

2.格式错误；在for循环语句中使用if--else导致输出结果为1 一题目不符

1.2 7-4 求平方与倒数序列的部分和 (15 分)

本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m2+1/m+(m+1)2+1/(m+1)+⋯+n2+1/n。

1.2.1 数据处理

数据表达：运用m ，n两个存数变量
数据处理：使用#include<math.h>一个新的数据库 和简单的赋值语句和输入语句

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5 ，10	sum = 355.845635	与题意相符
2 1	00000000	m>n不满足运算条件

1.2.4 PTA提交列表及说明

虽然我这个对了 但我是在自己编译器上试了很多次

答案错误： 代码编写可能有误 我之前的代码是采用在for直到型循环语句中加入if else语句但输出结果是1只是当m=n时的答案正确 ；

2.代码互评（5分）

找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图

自己代码截图

基本无太大差异 只是我更喜欢在循环语句的下一行开始写

1，2，3方式罗列2份代码不同地方。

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/12-10.17	6h	250	for 直到型循环语句	for语句是否可以与if else语句同时使用

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习感悟（5分）

一个星期快过去了 学了新的知识 也有了新的方法 然而疑惑也越来越多了

许多自认为没问题的代码输入后得到的答案老是与正确的不同 继续加油吧！