2018年计科五班秋季C语言基础课第1次作业

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(1)大学和高中最大的不同是没有人天天看着你，请看大学理想的师生关系是？有何感想？

答：我认为是邹欣老师说的健身教练与健身学员 的关系。因为相比“园丁与树苗”来说树苗有它本身的思想，但园丁却早已为它设计好了成长方案，这会使树苗的我们失去自己的想法并习惯于依赖他人；同样的“餐馆与食客”的关系也并不适用于我们，因为学生对老师的评价往往不是按其教学水平来评估的；与此同时“保姆与婴儿”也不适用于师生关系，因为“保姆”过分溺爱“婴儿”难以保证“婴儿”达到社会所需的毕业要求，等等。无疑“健身教练与健身学员”更合适来比喻师生关系，因为“健身”想法出自于学生，这样能激发学习的动力，而“教练”也只是起一个协助的作用，而“教练”的评分也只是看你教的学员出不出色这样就避开了以上的种种缺点。

(2)你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？

答：邹欣老师的教学评分规则我认为非常科学，前面几名同学分数差距很大这样能使得大家争做更好的自己，可以调动前面几名学生的积极性。并且也给了成绩靠后同学提高分数的机会，如“附加项目”等。并且评分规则也注意团队合作，这能培养我们的团队意识。

(3)你读了该博客中哪些超链接？结合个人经历谈谈自己的感想。

答：1你为啥要上课认真听讲，2能不能通过企业面试，3回忆自己学习某种技能的过程。

1）随着电子产品的推广，很多人都有自己的手机，它给我带来的便捷毋庸置疑，但缺点也日益明显，如注意力的明显衰退等等。上课认真的听课有助于提高我们的注意力，并养成一个好的习惯；再者孔子说“三人行，必有我师”无论如何我相信老师肯定有许多值得我们学习的地方；其次老师具有多年的教学经验，跟着老师学习是我们提高学习效率的一大方法之一。

　　2）邹欣老师将企业面试分为了三个部分一是硬的部分：无论做什么事都要有过硬的本领，否则终将淘汰，对于我们这行业来说重中之重莫过于编程语言了，对一款语言的掌握程度也决定了我们将来的路能走多远。所以我相信邹欣老师将它放在第一位也是有原因的。二是自身各方面的能力提高，诚然，高中与大学的最大区别在于大学不仅仅要求学习到知识还要求完善自己的各方面能力，如对编码有严谨的态度，对学习的态度，还有遇见问题应该怎样处理，这些都需要我们学习。三是团队管理代码源的水平，这里又一次强调了团队的作用，并且强调了管理源代码的问题，一个项目的建成它就像迪拜塔的建设需要各个部门分工合作。

3）对我来说印象最深的莫过于学习英语的历程，它需要不断的坚持，并总结之前遇见的问题，同时还需要不断学习以掌握新词汇，这与我们学习计算机非常相似，我相信这段历程肯定能为我学习计算机奠定一定的基础。

2、大学之前有过编程经历吗？掌握程度如何？你觉得该怎么学好计算机专业？

答:以前从未有过编程经历,我认为学习计算机需要与时俱进不断学习，并且精通一门语言，还要有一定的数学基础。

3、我们的作业为何采用博客的形式，请看为什么你应该（从现在开始就）写博客，谈下感想。

答：博客就相当于一款社交软件，但这里你所涉及到的人大部分是“道相同，相为谋”的人，并且所涉及的话题也是我们所需要的，它能提供一个讨论问题的平台供我们互相学习。写博客就如同于写本专业的日记，它能把你精彩的部分记录起来，同时我也了解到他将来能成为我们面试的一个筹码；当然写的过程中我们也要不断思考与总结，罗素说“一本书的价值在于激起人的思考”我想它对写博客也同样适用；在写博客遇见的如“别人质疑”，“写不出”等问题我想都是可以克服的，别人质疑我那我就说明给他看，无论是对是错自己都能有所收获，另外如果你仔细思考了就肯定会有问题，那也不存在“写不出”的现像，切记不可焦躁。

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2018年计科五班秋季C语言基础课第1次作业

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