第六周作业 6-1 求两数平方根之和 (10 分) pta代码: 解题思路 运行结果 7-1 利用指针返回多个函数值 (30 分) pta代码: 解题思路 运行结果 6-3 最小数放前最大数放后 实验代码: 解题思路 运行载图 思考题 学习总结 感受

第六周作业

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825
我在这个课程的目标是 熟练的掌握并运用指针
这个作业具体在那个方面帮助我实现目标 让我清楚的认识指针是怎样运用的和与数组的区别
参考文献 C语言程序设计II、教学视频

函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。
函数接口定义:
double fun (double a, double b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。
裁判测试程序样例:

#include<stdio.h>
#include <math.h> 
double fun (double *a, double *b); 
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f
", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
12 20
输出样例:
y=7.94

pta代码:

double fun (double *a, double *b)
{
double c;
c=sqrt(*a)+sqrt(*b);
return c;
}

解题思路

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6-1 求两数平方根之和 (10 分)
pta代码:
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7-1 利用指针返回多个函数值 (30 分)
pta代码:
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6-3 最小数放前最大数放后
实验代码:
解题思路
运行载图
思考题
学习总结
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运行结果

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7-1 利用指针返回多个函数值 (30 分)

读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
max = 12
min = 0

pta代码:

#include<stdio.h>
#include<string.h>
void max_min(int a[],int len,int* pmax,int* pmin);
int main(){
int n,i,max,min,len=0;
int *pmax,*pmin;
int a[10000];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
len++;
}
max_min(a,len,&max,&min);
printf("max = %d
min = %d",max,min);
return 0;
}
void max_min(int a[],int len,int* pmax,int* pmin){
int i;
*pmax=a[0];
*pmin=a[0];
for(i=1;i<len;i++){
if(*pmax<a[i]) *pmax=a[i];
if(*pmin>a[i]) *pmin=a[i];
}
}

解题思路

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6-3 最小数放前最大数放后

为一维数组输入10个整数;将其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换;输出数组元素。。

函数接口定义:
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);

三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。

input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。

max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值,其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换。

output函数的功能是在一行中输出数组元素,每个元素输出占3列。

裁判测试程序样例:
#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例:
1  5  4  8  2  3  9  5  7 12

实验代码:

    void input(int *arr,int n)
{
    int i;
    for(i=0;i<n;i++){
    scanf("%d",&arr[i]);
    }
}
   void max_min(int *arr,int n)
   {
    int i, max, min, mid;
   max=min=arr[0];
   for(i=0;i<n;i++){
   if(max<arr[i])
   max=i;
   if(min>arr[i])
   min=i;
  }
   mid=arr[max];
   arr[max]=arr[n-1];
   arr[n-1]=mid;
   mid=arr[0];
   arr[0]=arr[min];
   arr[min]=mid;

   }
   void output(int *arr,int n)
  {
  int i;
  for(i=0;i<n;i++){
  printf("%3d",arr[i]);
  }
  }

解题思路

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6-3 最小数放前最大数放后
实验代码:
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运行载图

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思考题

为什么要使用指针?它有什么用?
指针使用比较灵活.在数据传递时,如果数据块较大这时就可以使用指针传递地址而不是实际数据,即提高传输速度,又节省大量内存。
指针变量在内存中暂用多大的空间?它的大小由什么决定?
指针的空间大小没有固定的值,它取决于体系结构、编译器实现、指针的类型(指向不同类型变量的指针不一定有相同的空间大小或表示方法)

学习总结

第六周作业
6-1 求两数平方根之和 (10 分)
pta代码:
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7-1 利用指针返回多个函数值 (30 分)
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解题思路
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思考题
学习总结
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感受

学习还是得多向别人请教多阅读教材多问问别人不懂的知识不能堆积要及时解决