学期总结 一、我学到的内容（整理本课程所学，[用思维导图的方式] 二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）不能只有作业链接，没有收获 三、自我总结（回顾第一次博客作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方，也请提出你在本学期做得好的地方） 四、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况） 五、我努力的方向（关于接下来的寒假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）
二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）不能只有作业链接，没有收获
| 作业 | 链接 | 收获 |
|---|---|---|
| C语言I博客作业01 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/13813346.html | 初次接触这个专业，及打印人生中第一个Holle World |
| C语言I博客作业02 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/13895446.html | 告诉我们在提问之前应该做的准备以及避免无必要的提问。同时找到自己在做PTA的作业题集时遇到的问题，尝试去解决。 |
| C语言I博客作业03 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/13933491.html | 初次接触for循环。在平常的练习中遇到的问题还是尽自己最大的努力去解决，毕竟向他人请教还是多多少少会浪费大家时间 。 |
| C语言I博客作业04 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/13961900.html | 初次接触函数及其定义，并尝试自己定义函数，加强我的动手能力，与独立思考能力。并且发现自己的不足。 |
| C语言I博客作业05 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/14002013.html | 在以前的基础上更加熟练掌控分支结构，并且发现自己的不足之处加以改善，是对前面所学知识的一个拓展与深化。 |
| C语言I博客作业06 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/14033744.html | 熟练运用C语言中分支结构的switch语句使用，复习以前学的C语言知识 |
| C语言I博客作业07 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/14079197.html | 锻炼自己运用循环语句的能力，并向优秀同学学习，并坚持自己对的学习方法，坚持自己学习态度，坚持自己积极的学习心态。 |
| C语言I博客作业08 | https://www.cnblogs.com/lshzxcvbnm/p/14158761.html | 锻炼自己运用循环语句的能力，同时巩固其它方面的知识寻找自己的优缺点，熟悉循环语句的嵌套。 |
三、自我总结（回顾第一次博客作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方，也请提出你在本学期做得好的地方）
通过一学期的学习，让我知道了C语言是面向bai过程的语言，整体程序都是由du函数组成的，所有zhi的执行代码都应dao该位于函数内部zhuan，C语言的程序是从main()函数开始执行运行的，也是从main()函数结束运行的，把几个概念理解清楚，在初始学习阶段就不会混乱。还有一点程序的语句是由顺序，分支和循环三种结构构成的。
以后要加油，继续学习，我觉得自己可以从这几个方面去学。
1.加深对课堂讲授内容的理解
2．熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法
3．学习上机调试程序
四、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）
学习量化指标图参考：
成绩曲线图参考：
分析：一学期已经过去了，我觉得自己并不是全身心地投入学习当中，有收获也有沮丧，有时候沾沾自喜，有时候痛心不已，还要加油呀！！！
五、我努力的方向（关于接下来的寒假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）
寒假计划：在家自己学习一些其他的有关知识，并复习好这学期所学内容，巩固好每一个知识点。把自己更一步的不足补齐。
新学期计划：感觉对于新学期还是对于在自己的学习方式要有所改变吧，就感觉以往的学习方式和老师的教学方式不太搭配，至少应该做到每节课要将所学内容预习一下。
期待：现在我还在每天日复一日的努力的朝自己的目标前进，现在的每一天对于我都很难熬。我希望以后会慢慢好起来。我相信我不会永远受困于这个小地方，我会走出去的。因为我知道前进的时候总有坑坑洼洼路，奔跑的时候总有绊脚的石头，攀爬的时候总有凶猛的鸟禽......这都是你到达成功彼岸的坚强，让你不再一无所有，不在跌跌撞撞，不在像从前那个懵懂的少年。