作业信息
教材学习内容总结
在《计算机科学概论》第四章学习了几种基本的门（或门，与门，非门，异或门，或非门，与非门等）并能较为熟练的掌握电信号通过这些门后传输出来的结果（真值表），认清了这些门的记号；学习了布尔代数的一些性质。在第五章学习了存储程序，了解了冯·诺伊曼体系结构，并知道其中各单元都包括什么；学习了触摸屏的几个种类以及并行体系结构中并行计算的种类。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：几种门组合在一起后构成组合电路这一知识点不太清楚，不会自己去组合
- 问题1解决方案：多读几遍教材，仔细看书上的图，并查询相关的资料
- 问题2：二级存储设备那块储存量与内存对应不上
- 问题2解决方案：多练习多问
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：引入math模块后，对sqrt等函数运用不熟练，课后题不知道该用哪个函数来解决
- 问题1解决方案：照着课后题答案去学习，理解体会每一步的作用
- 问题2：使用input（）函数时对name变量一直赋不上去含义
- 问题2解决方案：重新写了一遍就解决了
学习进度条
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代码行数（新增/累积） |
博客量（新增/累积） |
学习时间（新增/累积） |
重要成长 |
| 目标 |
5000行 |
30篇 |
400小时 |
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| 第一周 |
100/100 |
3/3 |
10/10 |
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| 第二周 |
100/200 |
2/5 |
10/20 |
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| 第三周 |
300/500 |
4/9 |
10/30 |
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| 第四周 |
100/600 |
2/11 |
10/40 |
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