问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-3/homework/8727
我在这个课程的目标是	掌握关系运算、if-else语句、格式化输入函数scanf()
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	对错误进行总结，分析一些好的代码
参考文献	《c语言程序设计》，ACM解题

1.17-1 计算存款利息

本题目要求计算存款利息，计算公式为interest=money×(1+rate)^year$$−money，其中interest为存款到期时的利息（税前），money是存款金额，year是存期，rate是年利率。

1.1.2数据处理

数据表达：用了money, year, rate, interest变量,调用scanf()函数输入数值,都是双精度浮点变量。
数据处理：数据用到了if-else语句，流程结构为定义函数和函数类型-输入-判别-赋值-输出。

1.1.3 PTA提交列表及说明

• 1：第一次是编译错误，其中有一个代码打错了。
• 2：答案错误是因为%lf后面加了“,”。

1.27-5 输出三角形面积和周长

本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)​​，其中s=(a+b+c)/2。

1.2.1

1.2.2数据处理

数据表达：用了a, b, c, l, s变量,调用调用scanf()函数输入数值,a, b, c是整型变量,l, s,是双精度浮点变量。
数据处理：数据用到了if-else语句，流程结构为定义函数和函数类型-输入-判别-赋值-输出。

1.2.3PTA提交列表及说明

• 1：编译错误是少打了字母。
• 2：部分错误是因为运算逻辑搞错了。

1.37-6 三天打鱼两天晒网

中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

1.3.1

1.3.2数据处理

数据表达：用了N变量,调用调用scanf()函数输入数值,N是整型变量。
数据处理：数据用到了if-else语句，流程结构为定义函数和函数类型-输入-判别-赋值-输出。

1.3.3PTA提交列表及说明

• 这最后一题是一遍过的,因为总结了前面的一些错误。

2.阅读代码

• const double定义了一个不能改变的double类型常量——eps。
• 使用了cstdio, cmath文件。
• bool表示布尔型变量,也就是逻辑型变量的定义符,类似于float,double。

3.学习进度条

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
7/10.9-7/10.11	7小时	276	if- else语句	PTA第三次作业的第5题用我自己的思路编代码结果不对

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习感悟

经过这次作业我感觉对数学的应用越来越多了，对个人的逻辑要求比较强。在这次作业中我熟悉了if-else语句，学会了一些符号如：&&(且），||（或）。